立足新起点 开启新征程

---克强学校2021年春学期工作总结

本学期，克强学校在区委教育工委、教育局和顾高镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻落实市区两级教育大会精神，积极落实立德树人根本任务，围绕学校中心工作，以昂扬奋斗的进取姿态、稳中求新的开拓精神、同心同德的精诚聚力、真抓实干的务实作风、铿将有力的坚毅步伐，扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。现总结如下：

一、加强支部职能建设，筑牢党建工作基础。

1、加强组织建设

进一步健全党建工作目标责任考核制度；发挥党员的先锋模范作用，编辑并定期推出“思强”先锋系列微信报道；加强党员队伍的管理与教育；做好发展党员工作；认真做好党费的收缴和管理工作。

2、加强思想建设

本学期学校党支部结合庆祝中国共产党成立100周年系列活动，认真落实“学党史、忆先烈、守初心”主题教育实践活动，制定《姜堰区克强学校党史学习方案》，组织支部党员干部学习《中国共产党简史》系列党课，组织党员到蒋垛苏维埃红色纪念馆开展寻访活动、开展主题党日、党史知识竞赛等活动，积极做好庆祝中国共产党成立100周年和党史学习教育氛围营造。

3、加强作风建设

坚持贯彻民主集中制原则，推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后五年发展规划提供参考依据。支部还坚持组织党员教师与留守儿童结对，走进留守儿童家庭，与他们谈心，关心他们的学习和生活，鼓励他们每天坚持“打卡”学习或者锻炼，使他们努力保持积极向上的精神状态，健康快乐成长。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

1、提供教师发展舞台，提升教师业务水平

积极开展青年教师业务培训工作，开展教研组业务论坛；师徒结对发挥传帮带作用，老教师为青年教师传授经验，进行专题指导；以学科组为单位制定每周的教研活动日，开展骨干示范课、青年教师汇报课、教研组公开课，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手。

2、搭建教师学习平台，关注教师专业成长

选派教师外出参加培训，小学部语数外学科备课组每月到区内名校参加集体备课，初中部数个学科备课组赴励才学校参加集体备课，拓宽青年教师视野，促进教师的专业化成长。

3、打造班级管理擂台，互帮互助共同提高。

本学期每月定期召开班主任工作论坛，学校政教处邀请优秀班主任代表从不同的角度分享班级管理工作经验，创新工作模式，提高班级管理水平，在班主任队伍中形成一种积极向上的工作氛围，打造了一支务实进取的班主任队伍，引领青春力量，共绘成长蓝图。

4、奉献三尺育人讲台，弘扬高尚师德师风

学校着力打造一支热爱教育事业，潜心育人、乐于奉献的教师队伍，创造风清气正的育人环境，始终把抓好抓实抓细抓小师德师风创建活动作为重点工作。召开师德师风专题会，组织教师认真学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，宣讲解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则（试行）以及《泰州市新时代师德师风建设行动方案》等文件，并分部组织教师签订了师德师风承诺书。认真组织家长、学生、教师、校领导参与师德考核，使教师的从教言行处于社会、家庭、学校的监督之下，不断提高思想政治素养和职业道德修养，教师队伍得到进一步优化。

三、加强德育常规管理，全面彰显办学特色。

1、狠抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强学生日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、文明班集体活动，以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力。打造区内唯一一家心理健康教育指导咨询中心，积极开展创建泰州市心理健康特色学校各项常规工作，关注留守学生、离异家庭、贫困家庭等特殊学生群体，将积极心理学融入学科教学、班团队建设，常态化开展心理健康教育活动，构建积极的师生关系，提升学生心理韧性、心理复原力。

2、扎实开展各项活动，促进学生良好品德的养成。

借助《红色文化浸润下的农村九年一贯制学校学生坚毅品质养成实践研究》课题和项目研究，建立坚毅少年发展评价体系，开展“坚毅”少年评选活动，为学生成长赋能。为了培养学生崇高的爱国爱党的信念，政教处组织开展了“红色”德育系列活动、红歌演唱比赛、红色故事演讲比赛、学党史感党恩跟党走专题讲座活动、新四军研究会党史宣传专题讲座等，活跃了校园氛围，促进学生良好品德的养成。

3、加强家校联系，做好学生思想工作。

本学期各年级定期召开了家长会，邀请家长到班级与班主任、科任老师进行沟通。平时班主任通过家访、电话联系、请个别家长到校等方式加强家校联系，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。继续执行师生帮教“问题学生”制度。教师们经常找问题学生谈心，安排班级优秀学生与他们结对，师生共同帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。

四、加强教育教学管理，全面提高教学质量。

1、落实课程要求，开齐开足规定课程

我校严格落实教育部有关“五项管理”制度，按照上级教育部门规定开齐开满课程，科学合理编制全校课程表，作息时间表，教学活动计划表,确保了我校教学工作顺利进行。

2、严肃工作作风，强化教师作风建设

全体教师自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，岗位责任意识较强。在考勤管理方面引进常规点名和每周随机点名相结合，坚持记录学校日记，考勤结果每周一小计、及时反馈。教师基本做到了上班不迟到、不早退，大部分教师能够认真履行请假、销假制度。

3、抓实抓细教学常规管理，打造有效课堂。

本着“做细、做实、做精”的管理思路，每月一次全面的教学常规检查。检查情况及时向教师公布，对发现问题的教师，教导处及时督促有关教师整改，并将检查结果载入教师个人成长档案，为年度绩效考核提供详实数据。

4、“复盘式”评课助推校本教研转型。

推行“复盘式”评课，基于观察事实，发表观点，基于学习效果，诊断课堂，进而发现问题，研究问题，其目的不是评判，而是改进，对青年教师站稳课堂、快速成长起到了积极作用。近两年，学校青年教师在市区基本功赛中获奖人数达15人次，学校教学质量较快提升。

5、加强社团建设，引领个性成长。

在学生自愿申报的基础上，成立了文学社、棋类、球类、田径类等多种类的社团，因地制宜地开展具有我校特色的社团活动。通过这些活动，学生学到了不少课本之外的知识，提升了各项专业技能，在区教育局举办的中小学合唱比赛，“中小学艺术单项赛”、“童真里的色彩”儿童画创作大赛 ，“童心向党”征文活动等比赛等活动中得到了展示自我的机会，并取得了很好的成绩

6、五育并举，促进全面发展。

学校重视体育工作和特色项目建设，实施小胖墩健身计划。针对农村学生饮食结构不科学、运动量不足等因素导致的肥胖学生过多的现状，学校推出了“小胖墩健身计划”，深度卷入家长、学生，明确工作目标，坚持运动打卡，遏制不良饮食习惯，评比“健身小达人”。 实施“今日我当家”劳动实践课程，以班级为单位，每个月为学校全体师生服务一次，如打扫学校公共区域、进食堂清洗午餐水果、参与行政值班、举办种植大赛等，增强学生劳动意识和劳动能力，从小树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”价值观。

五、加强安全教育管理，确保学校教学秩序。

1、完善安全制度，落实安全措施。

进一步完善了相关安全制度，健全了相关档案，签订了安全责任书，已做到领导落实、岗位落实、措施落实。实现规范化管理，如疫情防控报告制度等。

2、狠抓安全教育，树立安全意识。

聘请顾高司法所所长为我校法制副校长，并邀请定期到我校举办安全法制知识讲座，增强了师生的安全意识。以“每月一练”的形式组织全校师生开展避险逃生、消防安全大演练。极大地践行、深化了人本理念，让安全意识入心入行，唤起了师生珍视生命的热情，提高了师生应急快速反应意识，增强了师生自救自护能力。我们还充分利用国旗下讲话、学校微信公众号、告家长书、班会课等各种阵地，在全体师生中进行防溺水、防雷电等安全法制宣教，进一步加强学生的安全、法制意识、增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。

3、加强安全检查，防范于未然。

我们定期对校舍、运动设备、教育教学设施、实验室危化品、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报，及时整改到位。实现了安全事故零目标，进一步巩固了创建“平安校园”的成果。

六、加强后勤保障工作，全面推进学校整体建设。

学校严格固定资产管理，完善固定资产台账及平台管理，健全了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。学校定期进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，贯彻实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支，财务公开，有账可查。

学校在财政状况不是十分宽裕的情况下，克服困难，在政策允许的范围内，想方设法筹措资金为教职工谋福利、开展健康体检，提高同志们的工作积极性。同时，学校积极寻找校友资源，把握每一次与校友接触机会，利用方方面面的资源改善办学条件。为激发学生成长自信，建立励志奖学基金,帮助扶持一些贫困学生完成学业，渡过难关，让他们感受到学校大家庭的温暖。仅本学期，省关心下一代基金会、洋河公益组织、上海真爱梦想等单位和个人就为学生提供助学金和研学经费近6万元。

立足两个100年交织的历史新起点，立德树人，为国育才，我们深感使命光荣，任重道远。回顾春季学期的工作，我们坚毅前行、砥砺奋进，取得了不俗的成绩，收获了信心与士气。展望新征程，我们将秉承“思强”精神，坚持“克勤克俭，强体强智”的办学理念，锻造一支敬业、专业、乐业的教师团队，培养自信、自主、自强的坚毅少年。以“精心扶智”，阻断贫困代际传递，努力将克强学校办成农村九年一贯制样板学校。