携手探寻同课异构 并肩开拓活化课堂

申思渊

为探索教学规律和教学艺术，构筑理想课堂，加强校际之间的联系，给教师们搭建学习、交流、展示的平台，多元吸纳课程改革中的优秀理念和实践方式，不断提升教育教学质量，10月23日下午，新桥小学和克强学校联手在克强学校举办了“同课异构” 教学联谊活动。

本次活动，新桥小学的卞俊强和克强学校的缪志军两位老师针对同一课题《认识比》分析教材、钻研教材；从不同的角度、不同的出发点设计教案，然后组织教学。课堂中不时迭起一个又一个的高潮，课堂气氛活跃、热烈而又和谐。课后，开课教师和听课教师互相交流，开课教师谈教学设计和反思，听课老师谈听后感受及体会。新桥小学的副校长于文胜进行了精彩的点评。通过评课反思、讨论、交流，不但使上课老师对课堂教学有了新认识，而且也使听课老师受益匪浅，学会力争使自己的每堂课都成为精品。

今后两校将进一步加强联系，加强交流、合作，努力创设双方合作交流、共谋发展的平台，力求以活动促交流，以交流促合作，以合作促发展，促进学校教育、教学和管理水平的不断提高，推动素质教育向更高的目标迈进！