11月2日下午,姜堰区初中数学阅读教学研讨活动在大伦初中举行,市教育局数学教研员钱德春主任莅临指导。
大伦初中王慧君老师、张甸初中班洪祥老师分别以《等腰三角形》和《勾股定理》为课题各上了一节研讨课。
王老师上的是一节探索型的数学阅读课。她组织学生小组合作探究,引导学生运用“初读、精读、深读”的三步阅读法解决数学问题:先初读题目文本,找出已知条件;再精读已知条件,运用发散思维进行分析,罗列出与条件相关的所有知识或结论;最后进行深读,筛选信息,理清解题思路。
班老师上的是一节拓展型的数学阅读课。他从引导学生阅读勾股定理相关的典故和背景资料展开教学,又巧妙地利用勾股定理的小故事来设计例题,让学生带着疑问去阅读,学会从中提炼出勾股定理的条件进而解决问题。
交流会上,数学教师们针对如何上好数学阅读课进行了研讨。钱德春主任指出数学阅读教学要解决三个问题:“为什么要读”、“让学生知道读什么”、“怎么读”。钱主任强调:理解题意是解题的前提,数学阅读教学要让学生通过阅读读出问题,掌握以阅读能力为核心的,独立获取数学知识的能力。教师要在教学过程中做好助推和点拨工作。最后,他对本次活动给予了充分的肯定和高度的评价,同时对青年数学教师提出了殷切的期望和要求,勉励年轻人要多学习、勤思考,坚持开展数学阅读教学,争取做得更好。
此次活动是对数学阅读教学的实践性的探讨,老师们在教与学的过程中学习思考,在交流碰撞的过程中探索反思,提高了自身的专业素养,也更新了教育观念,收获颇丰。