11月2日下午，姜堰区初中数学阅读教学研讨活动在大伦初中举行，市教育局数学教研员钱德春主任莅临指导。

大伦初中王慧君老师、张甸初中班洪祥老师分别以《等腰三角形》和《勾股定理》为课题各上了一节研讨课。

王老师上的是一节探索型的数学阅读课。她组织学生小组合作探究，引导学生运用“初读、精读、深读”的三步阅读法解决数学问题：先初读题目文本，找出已知条件；再精读已知条件，运用发散思维进行分析，罗列出与条件相关的所有知识或结论；最后进行深读，筛选信息，理清解题思路。

班老师上的是一节拓展型的数学阅读课。他从引导学生阅读勾股定理相关的典故和背景资料展开教学，又巧妙地利用勾股定理的小故事来设计例题，让学生带着疑问去阅读，学会从中提炼出勾股定理的条件进而解决问题。

交流会上，数学教师们针对如何上好数学阅读课进行了研讨。钱德春主任指出数学阅读教学要解决三个问题：“为什么要读”、“让学生知道读什么”、“怎么读”。钱主任强调：理解题意是解题的前提，数学阅读教学要让学生通过阅读读出问题，掌握以阅读能力为核心的，独立获取数学知识的能力。教师要在教学过程中做好助推和点拨工作。最后，他对本次活动给予了充分的肯定和高度的评价，同时对青年数学教师提出了殷切的期望和要求，勉励年轻人要多学习、勤思考，坚持开展数学阅读教学，争取做得更好。

此次活动是对数学阅读教学的实践性的探讨，老师们在教与学的过程中学习思考，在交流碰撞的过程中探索反思，提高了自身的专业素养，也更新了教育观念，收获颇丰。