3月14日下午，姜堰区教师发展中心针对九年级一轮复习过程中存在的困惑和问题，组织初中数学一轮复习专项研讨。本次活动由数学教研员石建华组织，全区所有农村学校联盟成员参加，经过问题筛选与投票，各成员围绕“如何落实有效的培优补差”进行思路分享和交流。

农村学校联盟的12位老师结合实际，互相交流了如何在教学实践中落实培优补差，过程中有哪些难处、不足、失败与成功的经验。

石建华主任作出总结，面对问题时我们要以研究的心态，按照发现问题——提出问题——分析问题——解决问题这一路径，提升我们的科研水平；老师要用心去激活学生的内驱力，要调整好心态，用发展的眼光看待学生、相信学生；要鼓励学优生也能“发现问题——提出问题——分析问题——解决问题”，也要处理好与学困生的关系，使他们亲其师，信其道。这样才能真正做到“培优补差促中间”，更切实有效地提升复习的效率，让不同的学生在数学课堂上有不同的收获。