本学期，在区教育局的正确领导下，学校全面贯彻新时代党的教育方针，坚持“质量提升”，落实立德树人，圆满完成了各项预定目标。现将工作总结如下：
一、加强党建引领，促进师德师风提升
1.强化责任意识，守好意识形态阵地。学校把意识形态工作纳入党建工作责任制，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。严格课堂教育教学和意识形态阵地管理，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进头脑，切实守好教育系统意识形态前沿阵地。
2.强化制度落实，夯实党建组织基础。一是认真落实“三会一课”和“主题党日+”制度。校党支部认真开展主题党日活动和书记讲党课主题党日学习活动，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步激励广大党员教师坚定理想信念，勇于担当、积极作为，充分发挥先锋模范作用，守好教书育人初心，担好立德树人使命。二是坚持落实学习量化考核制度。依托“强国学习APP”平台，把学习积分排名情况纳入绩效量化，充分激发调动了全体党员教师学习的热情和积极性，引导广大党员同志懂规矩、讲规范，明确党性标准，学习优秀先进。三是加强党员队伍梯队建设。认真做好组织发展工作，加强对青年教师的考察和培养，积极发展新党员，召开党员大会对吴云同志转为预备党员进行表决并全票通过，为党组织不断补充新鲜血液。
3.强化党风廉政，促进师德师风提升。学校层层签订党风廉政责任书，进行责任分解。全力落实党务校务公开制度，广泛接受群众监督。特别是人民群众关心的热点问题，学校严格按照程序规范运作。学校认真落实了区委第三巡察组巡察反馈意见整改方案和问题清单，聚焦问题，立行立改；结合学校实际，党支部深入开展了师德师风建设活动，切实提升了师德师风水平。
二、加强师资建设，促进学校持续发展
1.加强教师队伍管理。一是加强师德考核，实行师德负面清单制度，强化考核，落实师德一票否决制。二是建立了教师评价激励机制，《教职工绩效量化考核方案》从德、能、勤、绩等方面进行评价，同时将评价结果作为年度考核、评优树先、职称晋升、年末绩效的主要依据。
2.积极岗位练兵，提升教学能力。注重青年教师培养，实施青蓝工程，组织结对帮扶，实行师徒捆绑评价，以老带新，以新促老。广泛开展“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成”等方式的岗位练兵，提升教师课堂教学能力。
3.加强大集体备课研究，发挥团队优势。加强业务学习，形成正确理念。组织全体教师认真《新课程标准》，研究中考动态。根据学校实际，依托区学科各课活动和教研站交流研讨，统一大方向，再实行校内教研组大集体备课，使教师的个体优势和备课组的集体优势得到发挥，做到了优势互补。
4.完善教科研机制。持续推进中青年教师人人申报姜堰区“微课题”，针对“双减”和生源实际的问题，开展研究，做好课题过程管理，力争泰州市规划课题结题。带领好青年教师的研究团队，做课题、出论文。做好校本研修，及时总结、分享教育教学成果，促进教师专业发展。
三、加强教学管理，努力提高教学质量
1.抓实常规管理。继续以教学“五认真”为抓手，严格规范“备、教、批、辅、练、考、评”等教学常规行为，健全教学管理监控制度，抓好学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理。坚持校长“推门听课”制度。加强学生学习习惯养成教育。开展课后服务，健全体制机制。
2.开展教学研究。加强课题研究，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。积极开展农村式小班化教学研究，尝试基础年级数学分层教学，确保优质生吃得好，薄弱生吃得饱，期末学测数学成果进步明显，七年级进入区前十内，八年级为区十一。加强联盟内学科交流研讨，组织开展青年教师展示课、优质课评比等教研活动努力，探索区域资源共享、名师互动、团队协作机制。组织教师开展教科研报告、案例的评选，引导广大教师，争做专家型、研究型教师。
3.重视结对帮扶。今年1月在县政府和县教体局领导下，我校和大路中学确定结对帮扶目标，即党建引领，教学先行，融合发展，合作共赢，明确帮扶计划和措施。一年来，两校共开展6次集体活动，涉及学校管理、教学管理、文化发展、教师发展和改善办学等方面，两校各方面工作都有较大提升。
4.推行目标管理。。为了适应新中考需求，学校成立了中考工作领导小组，制定详尽的中考备考方案，根据实际情况，抓实地生备考，不断调整毕业年级的常规管理、家长交流、培优扶差等各项备考措施。我们坚持目标导向，在教学管理中分层制定目标，我们将区前25%、45%目标确定到年级，分解到班级；学科组、教师个人每次大型考试都有目标，并对目标实行动态调整；对各项目标的完成情况纳入到教师的量化考核，其中班级目标和学科组目标的完成情况实行捆绑式评价。
5.加强课后服务管理。继续探索课后服务的方式与内容，提升学校服务水平。充分利用各种资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。充分用好托管服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生，进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读等社会实践及社团活动。
四、坚持立德树人，促进学生全面发展
1.推进立体化德育。坚持“五育”并举，加强学校体育、美育和劳动教育，实施学生体质提升计划和学校艺术教育普及计划。逐步开展“文化育人”“活动育人”“环境育人”活动。通过主题班会、主题演讲、社会实践、班级文化建设等方面进行德育教育，培养学生优秀的行为习惯，构建全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。完善全员育人导师制、班教导会制度，建立学校、家庭、社会“三位一体”协同育人机制。
2.强化常规化德育。扎实开展各项活动，促进学生良好品德的养成。学校突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、沂蒙精神、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。贯彻执行《中小学教育惩戒规则(试行)》，杜绝体罚或变相体罚学生。结合学校文化建设和课堂教学，以及升旗、晨会、班团活动等，大力开展法律法规学习宣传和社会主义法治教育，做好普法教育。
3.加强学生自主管理。充分利用学生会、班级班委会，加强对学生平时纪律、卫生、学习状态等方面的管理，加强班容班貌、仪容仪表、纪律卫生、课桌乱涂乱画等检查力度，进一步规范学生的生活学习和文明礼仪习惯，提高学生自主管理能力。加强社团建设，引领个性成长。
4.关注心理健康教育。上好心理健康教育课，举办心理健康讲座和专栏。充分利用学校心理辅导室、主题班会等加强师生心理健康教育。加强学校安全隐患排查和矛盾纠纷化解工作，关爱学生生命健康安全，深入开展“润心”行动。完善特殊类学生档案，做好重点学生帮教转化工作，排查特异体质和心理异常学生，做好跟踪、分析、转化工作。将关爱学生落到实处。加强留守学生、贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的心理健康教育与管理。
5.做好家校融合共育。实施校园开放日，加强家校沟通，拓宽育人途径，夯实合作育人基础，形成德育合力。积极开展“百校千师访万家”活动，做好应访尽访。利用周末和节假日等时间主动家访，上班期间通过电话访、微信访等形式，创新家校联系方式，进行全员大家访。每学期期中考试后，各年级召开全体学生家长会，加强家校之间的交流与合作。
五、筑牢安全防护，后勤保障及时到位
1.完善安全制度，落实安全措施。制定安全应急预案，层层签订安全责任书。实行校园封闭管理，强化学校安保管理及周边治安综合治理；定期开展安全隐患排查整改，食材加工严格按”7S“规范操作，严守财经纪律，坚持校务公开，做好“安全平台”、“阳光食堂”、“阳光校资”平台工作，做好网络安全和舆情控制，努力构建防控严密、平安和谐的伦中校园。
2.狠抓安全教育，树立安全意识。聘请中院法官助理宋琪、大伦镇 派出所警官孙乔为我校法制副校长，并邀请定期到我校举办安全法制知识讲座。以“每月一练”的形式组织全校师生开展避险逃生、消防安全大演练。及时全员做好“安全平台”学习管理，利用国旗下讲话、学校微信公众号、校园之声广播站、橱窗、班会课等各种阵地，在全体师生中进行防溺水、防雷电等安全法制宣教，进一步加强学生的安全、法制意识、增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。开学初与学生家长签订了安全责任书，积极开展寒、暑假安全教育、及时下发了寒、暑期致家长一封信，做到安全工作齐抓共管。
3.加强安全检查，防范于未然。我们定期对校舍、运动设备、教育教学设施、实验室危化品、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报，及时整改到位，本学期校园安全零事故。
4.加强资产管理，提升服务水平。做好“资产云平台”的数据录入，运用“阳光校资”平台，做好固定资产增减工作的登记，定期定时进行固定资产的核对，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。及时在资产管理网上报学校数据，校产管理责任意识得到加强。开学初，确保做好开学用品，教材教辅发放到位；做好“阳光食堂”平台工作，严把食品原料提供、验收、加工关，开展“透明食堂”创建活动，实行校长陪餐制和开放日活动，更好地服务全校师生。
5.严格财务管理，坚持勤俭办学。充分发挥工会组织职能，丰富教师业余文化生活，积极为学校发展进言献策，对学校主要工作进行监督。本学期，学校严格按照三局文件规定执行收费，做到绝不乱收学生、家长一分钱。学校实行报账制，严格执行收支两条线。在本学期公用经费非常吃紧的情况下，总务处管理人员能发扬勤俭节约的优良传统，做到精打细算、合理开支，财务公开，有账可查。
奋进新征程，建功新时代；行而不辍，未来可期。新的学年，我们会以办人民满意的教育为己任，敢于担当，善于作为，坚守为党育人、为国育才的目标追求，做好姜堰教育学校高质量发展的伦中答卷！
2023年06月30日
