近年来,大伦初中大力提升教师职业道德、专业水平和师德师风,初步形成良好教师素养。
一是以文明素养为契机,努力提升教师职业道德素养。以“诚”为重点,突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题,引导全体教师增强职业道德修养,争做文明行为的表率;弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神。要求每位教师努力做到“学为人师、行为世范”,在本职岗位上示范职业文明素养,传播文明新风,以自己的人格魅力和常识魅力去感召影响学生,做学生健康成长的引路人。
二是提升老师专业水平素养,大力开展“争做学习型教师,增强创新能力”主题活动。经常性开展读书学习活动,活动中要求每位教师“每天读书一小时,每月通读一本书”,并做好学习笔记。要求每位教师撰写经验论文,并进行评比、交流心得。通过读书活动焕发学校和广大教师活力,增强工作动力和创新意识,营造终身学习和浓厚氛围。
三是提升教师师德师风素养,打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。学校德育处将师德建设列入教师考评体系,加大考核与奖惩力度,与评优和绩效工资挂钩,实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动,促进教师师德师风修养,自觉抵制不文明从教,体罚与变相体罚学生行为,做文明表率。