作为新时代的父母，你会与孩子进行有效沟通吗？当我们在教育孩子的过程中遇到困惑你会想到去学习提升自我，进而影响孩子吗？今天我就来教大家一点沟通“套路”，陪伴孩子快乐成长。

积极沟通 远离说教

要想沟通好，笑容、点头和鼓掌不可少。定好基调，对孩子充满信心，稳定好自己的情绪。很多家长跟孩子的沟通的时候，自己没有做好准备，内心焦虑，状态不佳，对孩子失去了信心，总是看到孩子不足的一面，结果沟通一开始，就完全走样了，加入了很多主观臆断。所以沟通之前，家长调控好状态，稳定情绪，内心做好准备，沟通有备而来。

积极倾听 不带批评

要想沟通有效，家长不能选择性倾听，听的时候一旦有选择，听话容易听不见音，用自己的判断掩盖了孩子的真实想法。不带评判的倾听，视线上抬，面带微笑，频频点头，不时确认，“哦，我听到了，你刚刚说……”，复述孩子的话，让孩子感受到你在认真地听，表示他的表达受到尊重，而不是被漠视，孩子就更愿意积极地沟通。如何听？一听语中音，语言背后的真实需求；二观孩子肢体动作，肢体语言有时候比说的更真实。家长认真听懂了，就容易心理同频，产生共振。

积极回应 取得一致

我发现，很多家长回应不到点子上，结果孩子很受伤，沟通没效果。为什么现在孩子一玩游戏就停不下来呢？因为，刚进场前五秒就给你一个奖励，然后10秒30秒5分钟不断刺激，让人能够获得巨大的满足感，游戏不会等到一个小时之后再奖励一个百宝箱的，那太久了，奖励就是立刻马上。所以，（1）回应孩子的核心关切，过滤掉冗余信息，不要掉进孩子“挖的坑里”，找准焦点，把话说到心坎上，让孩子感受到“爸妈真懂我”。（2）感性回应，确认孩子的内心感受，多说说自己的感受，增加自己和孩子的感受联结。（3）求同存异，尊重不同，找到共同，放弃完美主义期待，允许孩子有自己的“小天地”，这样才能影响孩子，和谐共处。

积极夸奖 鼓励进步

夸努力，夸改变，夸进步，夸品格。相比于夸奖一个孩子聪明，夸他努力可以更好地激发孩子学习的内驱力。夸聪明，会让孩子觉得做好一件事、学好一门科目所取得的成绩，是因为自己本身的天赋，不受自己控制。如果换一个自己没有天赋的领域，或者难度增加，都会让孩子担心自己因为缺乏天赋而失败，从而选择放弃。而被夸努力的孩子会认为只要自己足够努力，那么就会不断进步，取得成绩，所以他们更愿意去接受挑战。夸奖时言之有物，注重细节夸奖越具体，越注重细节，就等于为孩子指明了努力的方向。比如当孩子写了一篇不错的作文时，不要只是说“写得挺好”、“真棒”这种空泛的鼓励，而是指出细节：“这一句描写得很真实，让整个文章都生动了。”“一个错题都没有，很认真哦！”这样，孩子就会逐渐明白，改善哪些方面，会让整体更加出色。

童话大王郑渊洁曾经说：家长绝对不能对孩子做的事，就是贬低。每个孩子都是独一无二的，有不一样的能力和偏好。如果父母拿孩子不足的地方去和其他人比，那么打击会是方方面面、永远存在的。承认这种差异，并帮助孩子修炼自己的长处，弥补短板。面对孩子一时的落后不要急于责备，而是给予孩子包容和接纳。       

因此，我们每个家长要学会给孩子无条件的爱，有条件的满足。例如：你的孩子考了100分，你会说“妈妈爱你”，当你的孩子考了59分时，你依然要说“妈妈爱你”，这就是无条件的爱。来自父母无条件的爱会给孩子巨大的安全感，让他充满自信，敢于挑战，在一次次的努力中，他的潜能会得到充分开发，朝着积极的方向发展。英国教育家斯宾塞曾说：当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你眼前。