4月25日，我校举办了“家校同心，协力同行”心理健康家长团体辅导活动，聚焦青春期心理健康教育，150余名家长参与学习。

一、解码青春期特点

心理教师潘月芹通过科学模型解析青少年情绪波动根源，指出学业压力、同伴关系及家庭沟通是三大核心压力源，结合案例解析典型青春期问题，呼吁家长理解“心理逆反”背后的成长需求。  

二、家长角色三步转型  

专家提出“抱着走—牵着走—陪着走”动态教育模式：幼儿阶段建立安全感，小学培养自主性，初中转为情感支持。强调避免“比较式教育”“过度唠叨”等常见误区，通过互动体验揭示负面沟通的危害性。  

三、守护心理安全线  

明确六大危机信号：自杀念头、自残行为、持续失眠、兴趣丧失、学业懈怠、极端情绪，现场发放《心理干预指南》并开通家校心理热线，建立班主任、家长、心理教师三级预警机制。  

四、共育长效化

学校将建立家长成长工作坊，定期举办“亲子沟通情景模拟”、“家庭会议技巧培训”等实践活动。活动现场建立的家长互助社群，已吸引83%参与者加入。参与家长中超九成已经认识到调整教育方式方法的重要性，家校协同育人成效显著。

通过本次团辅活动，家长们深受触动，表示今后要和孩子站在一起打败问题，而不能和问题站在一起打败孩子。