务实奋进求发展 凝心聚力创新高
——姜堰区运粮中心小学2020年秋学期工作总结
2020年是极不平凡的一年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，我校全体教职工用坚守与行动，担当作为，力克时艰，为学生构筑起一道健康安全防线；2020年是砥砺奋进的一年，我们全体教学人员正视差距补短板、凝心聚力提质量，用智慧与汗水助力各学科质量的显著提升；2020年也是在耕耘中收获的一年，我们全体管理同志齐心协力、勤奋工作，圆满完成了全年工作任务，学校先后创建成泰州市法治校园、泰州市近视防控先进校、江苏省健康促进银牌学校等。
一、坚持立德树人，促进学生全面发展
1.注重习惯培养，为学生健康成长奠基。对于农村学生而言，培养优良的日常习惯尤为重要。以校长室、德育处牵头，春学期开展“四jing”主题教育活动，从学生最基本的行为习惯、品行修养抓起，促进良好班风学风的养成，取得了较好的成效。秋学期着重围绕“厉行节约 反对浪费”开展系列活动，通过师生集体签名承诺、设置“小食量”、“大胃王”打饭窗口、红领巾监督岗检查评比等形式，促进学生勤俭节约习惯的养成。让日常管理与实施评价贴地而行，落到实处，真正促进学生品行和习惯的养成。
2.争当“文明运粮娃”，抓常规，促养成。学校将文明城市创建工作与校园文化建设紧密结合起来，通过开展“我是文明运粮娃”评选活动，依据细则每月评比出班校级文明学生，并通过学校文化长廊公开展示学生风采，形成比学赶超氛围，助推学生文明礼仪、校园常规的养成。
3.丰富活动引领，助力学生快乐成长。学校德育处结合节庆教育，系统有序开展好各类活动，传承传统文化,激发爱国情怀，树立远大理想。教导处丰富社团建设，根据学生的兴趣特长及校情优化重组班校级社团，引领学生学有所长，人人争做最好的自己。教科室通过班级图书角建设、“阅读存折 存储书香”读书争章活动等为引领，激励学生快乐阅读，厚实底蕴。
一年来，我校多名学生获评市区级好少年、受镇励志会表彰，参加各类竞赛评比均取得较好成绩。其中，五年级钱存德同学救助落水老人的事迹被“微泰州”、“姜堰微视听”等媒体宣传报道，广受赞誉；学校合唱队参加区中小学生合唱比赛，再次荣获乡镇小学组一等奖；英语社团参加姜堰区英语美文诵读展评获二等奖。
二、立足团队建设，培育优秀教师群体
1.推进干部队伍建设。学校结合行政班子建设的实际需要，明确工作职责，每周一上午定期召开办公例会，以“精耕细耘”周工作联系单为抓手，营造勇于担当，敢于作为的良好工作氛围。
2.抓好党员教师队伍建设。学校党支部积极探索建立党务与校务融合工作机制，按期组织支部换届选举工作，正常开展“三会一课”、“主题党日”等基层党组织生活，引领党员教师在工作中努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。同时充分利用“学习强国”平台，进一步加强思想政治建设，在区委教育工委定期通报反馈中，我校支部党员覆盖率、活跃度多次达100%。
3.优化师德师风建设。师德建设重在修身，学校注重引领教职工形成正确的人生观、世界观、价值观，廉洁奉公，踏实工作，勤俭办事，自觉履行工作职责。学校以师德师风突出问题持续专项治理工作为契机，通过开展专题教育，印发《师德师风手册》，人人撰写自查报告，组织问题整改等工作，巩固师德师风建设成果，不断提高家长及社会对学校教育的满意度。
4.提升教师专业素质。目前我校一至六年级均为单轨，师资力量相对薄弱，针对学科教师集体备课及专业研究氛围不浓，存在单打独斗的现状。一是以学科为单位，组建语文、数学、英语、综合四个集体备课组，引领学科教师抱团发展，凝智聚力促研修提升；二是积极争取参加培训的机会，通过“请进来”、“走出去”等形式，引领学科教师在各类培训中开阔视野、提升理论，促进业务能力提高。本学期，我校殷雨菲老师参加区中小学班主任基本功大赛获一等奖，缪颖、朱明程等老师参加区级课堂教学竞赛获较好等次，沈菲、殷雨菲、朱明程等老师在教师业务测试中获优秀等次；王芳芳、黎秋凤等老师在各级各类论文案例评比中获等级奖。
三、深化常规管理，提升教育教学质量
1.形成合力，优化管理。学校逐步形成了以校长、分管校长纵向管理，学科主任、各科室负责人横向管理的立体化教学管理网络。办公会成员率先垂范，全面深入教学第一线，做到“三坚持、三深入”：坚持兼课，坚持参加教研组活动，坚持参加教学质量分析会；深入年级组,深入课堂，深入学生。及时掌握教师的课堂教学情况，与学科教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，旨在提升各学科的教学水平和教育教学质量。同时充分利用学校工作QQ群值班导师逐日通报反馈加强走动式管理，一年来，工作群中发布的越来越多的教师们爱岗敬业、勤勉奉献的画面令人感动。
2.立足课堂，提质增效。教导处、教科室常态化实行“预约课”、“推门课”、“教研课”，引领教师关注课堂，切实提高课堂效率及成效；以抓学生作业书写为抓手，有序开展“优秀作业展评”、“书写之星评比”等活动，助推学生良好学习习惯的养成。利用区局教研部周三服务日、校际教学联谊等活动，主动邀请各类学科专家来校指导课堂教学工作，前期，学校已成功申报姜堰区首批国家级信息化教学改革实验区实验学校，力争以此撬动课堂变革，提升课堂实效。
3.聚焦质量，砥砺前行。坚定不移走质量立校之路，已成为全体运小人的共识。一年来，我们注重学科组建设，强化过程性管理，立足课堂教学研究，聚焦培优补差工作，以务实的举措砥砺前行。同时通过进一步优化弹性放学服务，弹性作业的设计与布置，月度教学工作检查与反馈，适时进行学科质量监测分析等举措助推学科质量提升。本学期期中，我校大多数年级学科取得了明显的提升与进步，不少年级学科位于教研站农村学校前列，在生源减缩、参差不齐的现实情况下已属不易，辛劳付出，必有所收。
四、做好后勤保障，打造安全高质服务
1.严格疫情防控，守护师生健康。学校牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，严格规范做好疫情防控工作，维护教育教学秩序稳定。春学期延迟开学期间，全体管理同志克服困难，坚持到校值守，积极贯彻落实上级的决策部署，规范有序做好疫情防控及开学复课准备工作；全体教学同志，积极响应“停课不停学”的工作要求，采用线上教学等形式最大程度减少延迟开学给学生学习带来的影响。秋学期，持之以恒落实疫情防控及传染病预防等常态化措施，确保全校师生健康安全。
2.改善办学条件，打造平安校园。一是全面落实安全责任制，定期开展安全排查、疏散演练等活动，联合大派出所，做好校园保安的每月一考核，营造安全育人环境。二是加强学校卫生、绿化工作，加大对校园及周边环境的整治力度，同时积极争取资金，大力改善办学条件，暑期，小学部更换了可升降桌椅，幼儿园铺设了人工场地草坪等。
3.规范财务管理，提高资金使用效益。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。以公共资金管理突出问题专项治理工作为抓手，规范运行“阳光食堂”、“阳光校资”管理平台，同时进一步规范办公用品采购、公务用车审核等制度，开源节流，让办公经费的使用发挥最大效益。
4.共建教工之家，构建和谐校园。围绕区教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，积极创建“先进教工之家”，实行校务公开制度，发扬民主管理；开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余生活；定期组织教师体检，关注教职员工身心健康。在生源减少，办公经费紧缺的情况下，切实压缩行政开支，优先考虑教职工的福利待遇，在规定范围内实现逐年增长。
5.加大宣传引领，提升美誉度。借助校园网站、微信公众号、姜堰教育网等媒介，加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作，营造学校教育发展的良好舆论环境，提高了运小教育的美誉度。一年来，小学、幼儿园共制作推介微信报道近90期。
2020年，已然过去，今后的工作，任重道远。我们将在区教育局和镇党委的正确领导下，正视短板与不足，以更加高昂的斗志，努力工作，创新方法，奋力拼搏，力争学校各项工作再上新台阶！
2021年1月