为了构建生态课堂教学模式，提高课堂教学效率，10月9日上午，运粮小学举行了生态课堂教学竞赛。

上午进行的是语文学科教学竞赛，三位年轻教师分别执教了五年级的《去打开大自然绿色的课本》、四年级的《泉城》、二年级的《有趣的发现》；课后围绕生态课堂教学评价目标，从独立、合作、创新、明辨、自然五个方面进行了集中研讨、交流，同时将评选出等级奖。

课堂教学竞赛，提高了老师们驾驭课堂的能力，也加快了他们的专业化成长。