为了客观、公正地评价每一位学生，发展学生的个性与特长，近期，运粮中心小学对学生的操行评语的撰写有了严格的规定。每一位班主任人手一本小册子，先在小册子上手写学生的操行评语，然后送交指定的学科主任进行审核，审核后班主任再填写“学生素质报告书”。 

该校的这一做法，让班主任老师能够用爱心、用发展的眼光，全面评价每一位学生，克服了对学生草率、武断评价的现象，也杜绝了从网上直接下载打印的做法。