为了让班主任掌握撰写评语的技巧，让评语成为家校联系的纽带，共同促进儿童的发展，6月16日，运粮中心小学开展了学生操行评语交流活动。
活动中，老师们首先将自己撰写评语时遇到的困惑和问题进行了交流，针对不同的问题，教师们各抒己见，将自己平时撰写评语的心得体会毫无保留地和大家分享。其次，教师围绕“假如我是家长，我希望看到孩子什么样的评语”、“假如我是孩子，我听到这样的评语有什么想法”这两个问题展开思考，让教师换位体验，从家长、学生的角度看待评语的撰写，体验家长和学生看到评语后的想法和心情，从而让教师在撰写评语时能多从家长、学生的角度考虑，让评语字里行间更人性化、感情化。