4月19日上午,运粮小学开展了青年教师学习共同体研讨活动。
本次活动主要围绕让学生学会倾听、同伴间相互交流、分享展示的学习共同体理念。该校要求所有青年教师都开设一节试水课,教学中把课堂交给学生,让学生自主研讨、交流、汇报,让共同体学习不仅是形式上的改变,而且使得学生学习方式发生转变,真正实现以学生为主体的课堂教学。
通过此次活动的开展,激发了青年教师参与学习共同体课堂研究的兴趣,让学习共同体研究在该校落地生根。

4月19日上午,运粮小学开展了青年教师学习共同体研讨活动。
本次活动主要围绕让学生学会倾听、同伴间相互交流、分享展示的学习共同体理念。该校要求所有青年教师都开设一节试水课,教学中把课堂交给学生,让学生自主研讨、交流、汇报,让共同体学习不仅是形式上的改变,而且使得学生学习方式发生转变,真正实现以学生为主体的课堂教学。
通过此次活动的开展,激发了青年教师参与学习共同体课堂研究的兴趣,让学习共同体研究在该校落地生根。
