为了建立以学生发展为导向的评价制度，近期，运粮小学启动了学生成长档案完善工作。

该校一改以往纸质记录的方式，而是建立了电子文档，统一格式、统一要求。记录的内容包括，我的名片、可爱的我、身心健康、成果收获，以及“我的荣誉榜”、“闪光点”、“收获园”等，注重突出学生发展的个体差异性、主体性和主动性。档案完善后，学校将举行成长档案展评和评选活动。

学生成长档案，增进了学生的自信，让学生充分感受到了分享的喜悦，收获了学习的快乐。