为了帮助学生树立自信心，让待优生能够努力跟班学习，近期，运粮中心小学在高年级中开展了“学习互助小组，让学生更自信”活动。

该活动首先由高年级的班主任对本班学生的学习状况进行摸排，筛选出待优学生；其次，校长、中层干部、党员教师，与这些待优生建立互助小组，定期组织辅导、交流学习情况；学校将对这些待优生，定期集中检查、检测辅导情况，对于进步较大的将发放超大红卡，给予特别奖励。

建立学习互助小组，一方面让待优生树立了学习的勇气，充满了自信；另一方面发挥了教师的群体优势，让学生的学习变得更自觉。