为了营造学习的浓厚氛围，发挥教师的专长，近期运粮小学政治学习凸显了“三个变化”。
一是主持人发生变化。改变了以往由校长主持的局面，而是选择教师轮流主持；二是学习内容发生变化。学习内容不再是单纯布置工作，而是安排“运小讲堂”栏目，让教师交流读书学习体会，感悟生态课堂模式；三是座位发生变化。学习时老师们可以随便就做，不受座位的干扰，研讨时畅所欲言，有感而发。
学习形式的变化，让每个老师都有出彩的机会，同时也让老师们学习更加投入，集中学习的效果更高、氛围更浓了。
为了营造学习的浓厚氛围，发挥教师的专长，近期运粮小学政治学习凸显了“三个变化”。
一是主持人发生变化。改变了以往由校长主持的局面，而是选择教师轮流主持；二是学习内容发生变化。学习内容不再是单纯布置工作，而是安排“运小讲堂”栏目，让教师交流读书学习体会，感悟生态课堂模式；三是座位发生变化。学习时老师们可以随便就做，不受座位的干扰，研讨时畅所欲言，有感而发。
学习形式的变化，让每个老师都有出彩的机会，同时也让老师们学习更加投入，集中学习的效果更高、氛围更浓了。