为了促进年轻教师的快速成长,11月7日下午,运粮小学开展了品社学科磨课活动。
首先六年级沈菲老师执教了品社课《不同地区,不同生活》;其次围绕本节课的教学目标,她就教学环节安排、重点难点突破、教学多元评价等方面与大家进行了交流。最后围绕生态课堂的教学模式,听课老师们从学生主体、师生互动、交流合作等方面发表了各自的见解。
品社学科磨课活动,提高了年轻教师驾驭课堂教学的能力,对于营造相互学习,共同提高的学习氛围具有重要的意义。

为了促进年轻教师的快速成长,11月7日下午,运粮小学开展了品社学科磨课活动。
首先六年级沈菲老师执教了品社课《不同地区,不同生活》;其次围绕本节课的教学目标,她就教学环节安排、重点难点突破、教学多元评价等方面与大家进行了交流。最后围绕生态课堂的教学模式,听课老师们从学生主体、师生互动、交流合作等方面发表了各自的见解。
品社学科磨课活动,提高了年轻教师驾驭课堂教学的能力,对于营造相互学习,共同提高的学习氛围具有重要的意义。
