为了让教师紧跟应教改的步伐,10月25日下午,运粮小学“运小讲堂”第四期正式开讲。
两位年轻教师分别就阅读的《教育与写作》、《什么是力量》两本书,并结合教育教学中的案例,深入浅出地谈了各自的读书体会,激起了广大教师强烈的共鸣。
针对当前教改形势、教师的成长,王鸿杰校长提出了两点建议,一是要有职业认同感,教育要不甘平庸,做真正的教师,做有学识的教师,做敢于教育实践的教师;二是要有职业幸福感,教师要有阳光心态,工作中要充满激情,融洽师生关系,感受职业教育的幸福感。


为了让教师紧跟应教改的步伐,10月25日下午,运粮小学“运小讲堂”第四期正式开讲。
两位年轻教师分别就阅读的《教育与写作》、《什么是力量》两本书,并结合教育教学中的案例,深入浅出地谈了各自的读书体会,激起了广大教师强烈的共鸣。
针对当前教改形势、教师的成长,王鸿杰校长提出了两点建议,一是要有职业认同感,教育要不甘平庸,做真正的教师,做有学识的教师,做敢于教育实践的教师;二是要有职业幸福感,教师要有阳光心态,工作中要充满激情,融洽师生关系,感受职业教育的幸福感。

