为了持续激发学生的阅读兴趣，及时展示学生的阅读感悟和阅读收获，梁徐中心小学以课程项目化的方式，及时展示“阅读+”成果。

一年级项目是阅读+儿童画，精心设计“我来画，你来猜”展示环节，孩子们在老师的带领下绘画，一起欣赏优秀作品，讲述其中的故事；在欣赏优秀作品的同时，也在图画中回顾儿歌的内容，感受阅读带来的快乐。二年级项目是“阅读+水墨画”，结合阅读书籍，孩子们为故事情节配上了精美的水墨画，让这些情节更加深入人心，同时故事中的内容也不断启发了孩子的想象力、思考力。三年级项目是“阅读+书签”，同学们把自己感悟最深的寓言故事做成了道理书签，不仅锻炼了动手能力，也把阅读寓言故事的感悟深深刻在了心中；四年级项目是“阅读+小实验、科幻画”，结合科普读物的阅读，开展了小实验、科幻画作品创作活动，让学生在阅读中体验，发展他们的想象力、探究力；五年级项目是“阅读+辩论”，结合阅读内容，采取辩论方式，让学生感悟人物的多面性格，聚焦重点人物，品味精彩情节，进一步丰富人物的个性形象，加深对名著的理解。六年级项目是“阅读+思维导图”，读完一本好书，学生利用思维导图厘清文章脉络，掌握课文要点，将内容加以高度浓缩，能把故事梗概在几分钟之内讲清楚，真正把书高效率的读到心里了。