为了进一步校准课程目标，推进项目精准性实施，11月8日，梁徐中心小学举行了省级内涵建设项目中期汇报活动。

活动中，该校副校长宋庆军系统的介绍了江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目《基于“求真”的农村小学科技教育课程的研发与实施》的推进情况，列举了项目实施取得的17项阶段成果，剖析了项目高质量建设存在的缺少成熟型教师、缺乏专业性引领等两大制约因素，并对下一阶段工作计划进行了详细的说明。他希望全体教师要全力以赴、全始全终的参与到项目的建设中，更新教育理念，优化课程内容，创新教学方法，真正让学生乐起来、趣起来、创起来。