11月16日，梁徐中心小学召开了泰州市教育学会课题结题鉴定会。区教师发展中心教科部主任唐杰以及王书月、陈志明、 石建华等专家组成员参加了会议。

会上，《基于活动体验式的小学生心理健康教育的实践研究》、《基于学习共同体的教学方式的变革与创新研究》、《思维导图校本课程开发与实践研究》等3项课题主持人分别结合各项课题研究的领域，从课题研究价值、核心概念界定、研究目标内容、研究方法路径以及研究取得的成效等方面，作了结题报告。随后，专家组成员就课题的研究情况分别作了点评鉴定，一致认为3项课题做到了坚持问题导向、研究过程扎实、强化融合共赢、研究成效明显，同时对文本规范要求、内在逻辑架构、成果展现方式等方面存在的问题和不足提出了中肯的建议和意见；专家组经过会商，通过了3项课题鉴定，一致同意结题。最后，教科部主任唐杰就如何高质量进行课题研究提出了“四个关注”“四个回归”要求，希望该校紧盯省级内涵建设项目，抓实教师研究共同体建设，通过课题的研究，助推学校的高品位发展，真正让学生乐起来、趣起来、创起来。