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梁徐中心小学2021年度第一学期工作总结
2022-01-25 09:52:44
梁徐中心小学2021年度第一学期工作总结

本学期,是我校发展史上较为艰难的一学期,一是今年暑假8名教师的统筹交流再加上前年10名教师的调出,造成了学校年轻和骨干教师的大量流失,办学规模也不得不由去年的11个班压缩为8个班;二是随着城区化进程的加速,造成了城乡接壤部生源质量持续下降,对学校教育教学质量的保证与提升形成了巨大的冲击与挑战。

这学期,也是我校攻坚克难的一学期。我们迎难而上,矢志秉承“童心最真”办学哲学,奋力担负“捍卫童真”办学使命,在区教育局和梁徐街道的正确领导下,紧紧围绕培养“真爱之心、真学之才、真健之身、真雅之品、真创之能”的育人目标,同心同德、同舟共济,同甘共苦,用思想坚定梦想,用思维改变行为,用思路开拓出路,圆满地完成了各项目标任务,取得了丰硕的办学业绩。

一、坚持党建工作,在深学笃行中强化党性修养。

我校党支部紧紧抓住中国共产党的百年华诞这个契机,严格执行“三会一课”制度,深入开展“不忘初心,牢记使命”党史学习教育,引领全体党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要求全体党员把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,在学习中善于反思,勇于批判,敢于创新,做到自重、自省、自警、自励,不断提高自己的专业素养和业务能力;要求全体党员要深入基层、深入一线、服务师生,在办人民满意教育的征程中实现自我,超越自我,成就自我;要求全体党员进一步思想解放,凝聚发展合力,激发干事创业热情,增强争先进位的志气、永不服输的勇气和奋力担当的锐气,不断增强担当意识和奉献精神,用勤奋的汗水和骄人的业绩在“教育立区”战略中再立新功、再创辉煌。

二、加强教师队伍建设,提高教师整体水平

学校的发展关键在于教师的发展,我校通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。

1.培训有举措,强化教师业务提升    

本学期我校围绕“校本研修”做了大量的工作,首先,在学期初,组织教师进行了教育教学的理论培训和业务知识的培训,提高了广大教师的理论和业务水平。其次,组织教师集中观看专家教师的讲座和课堂教学视频,并将自己的收获进行交流分享,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力,使广大教师受益匪浅。再次,校长室、教导处坚持落实每位教师上一节公开课、示范课等制度,落实“推门听课”。对多位年轻教师进行现场教学指导,获得了较大成功,课后评点。有力地促进了学校工作的发展,使学校青年教师迅速成长。  

2.透明化管理,科学化评价。

(1)抓实教学常规。教师的教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从教师的常规工作开始,规范教案,定期抽查,坚持提前一周备课。要求教师对学生作业全批全改,一月一检查,对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。

(2)科学评价教学成果。在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,从备课、课堂教学、作业批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核,作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。        

三、增强德育实效,扎实做好德育工作

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校制订的工作规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。    

1.强化养成教育、推进德育工作。   

夯实各职能科室负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,着重进行养成教育的培养,制订周、月、学期的养成教育目标,使学生的日常行为规范有了好的发展。其次,对困难学生进行帮扶,各班主任进行家访,深入家庭进行了解教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。    

2.充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

 一学期来,多次召开班主任例会,培训班主任知识,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。

3.充分利用学校少先队主题教育作用。

通过开展“少年儿童学党史”、“红领巾寻访”以及庆祝“建党100周年”等系列活动,对学生进行爱国主义教育,中华民族传统美德教育,革命传统教育和集体主义教育,促进了学生思想品德的进步和完善人格的形成,帮助学生树立了正确的人生观、道德观、世界观。5名学生荣获省市“好少年”称号,1名教师获评区“十佳优秀辅导员”。学校快乐中队获评姜堰区优秀中队、同时被命名为“泰州市杨根思中队”,学校大队部被评为区少先队工作优秀集体。

四、推进素质教育,全面提升教学质量

质量是学校立足之基,生存之本,离开了质量谈高品质发展,只能是空谈。这一年,我们紧盯“推动一体两翼强势发展,锻铸一流办学品牌”的奋斗目标在深潜一线中不断提高育人质量。

1.以课堂为主阵地,紧抓业务提升不放松,紧抓课堂教学不放松,紧抓教育科研不放松,紧抓课外阅读不放松,紧抓培优补差不放松,严格执行“教学六认真”,继续深化“三真三会三能”教学主张,丰富教师学科素养,创新课堂教学方式,赋能学生自主学习,整体教学质量稳步提升,在列次的调研测试中,学校排名均居农村学校之首。

2.聚焦“课程+课堂+课题”的深度融合,提升教育科研能力水平,淬炼教师专业成长。2021年学校共有5个市级课题成功结题,省级基础教育内涵建设项目、泰州市卓越教育培植项目顺利通过中期验收,课程建设成果介绍刊登于《泰州日报》教育新闻栏目;卓越项目实施策略在全区大会上做经验介绍。

3.在深厉浅揭中优化双减政策。我校严格执行中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,切实效减轻学生的学业负担,构建良好教育教学生态,让“双减”工作在我校落地生根。一是细化具体工作职责。严格执行学校双减工作实施方案,建立了校长为组长,分管校长为副组长,相关科室负责人为组员的双减工作领导小组,在作业管理、课程设置、课堂教学、课后服务、安全巡查、督查考评等方面分解到人,做到目标准、任务清、职责明。二是催化有效课堂教学。结合江苏省内涵建设项目和泰州教育卓越培植项目,切实将“真问题、会思考、能质疑;真活动、会合作、能评价;真交流、会倾听、能表达”的教学主张融入到课堂教学之中,突出学生学习的自主性,让有意义和有意思的学习成为有效课堂教学的催化剂。三是优化作业常规管理。聚焦学情实际和个性化学习需要,完善作业管理办法,强化作业统筹,定期举办分层作业展评研讨活动,互鉴作业管理经验,剖析分层作业短板,聚力优化作业结构和提高作业吸引力。四是强化课后社团活动。在对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑的基础上,为学有余力的学生拓展学习空间,开展了科技类、体育类、艺术类等丰富多彩的社团活动,学生根据兴趣爱好和原有基础,自主选择班本社团和校本社团,发展了创新能力和综合素养。

4.聚焦学生科创素养培养,实施科技教育“普及+提高”策略,通过科创课程、课题、课堂、环境、活动等途径全方位地提升学生科创能力。一年来,两名同学的小发明分获省一、二等奖,多名同学参加国家、省机器人比赛获奖,1名同学获评江苏省少年科学院院士,“机器人社团”获评泰州市“优秀科技社团”,并在区少代会现场展示中,获得方针书记、孙靓靓区长的高度赞誉。

五、加强安全工作,关爱学生身心   

学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事,我们牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识。   

1.落实安全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实实施。学校分管安全工作的校长定期组织人员进行安全工作检查,发现问题及时整改。  

2.学校把安全工作列入重要议事日程,从组织、制度、经费等方面予以保证。实行“一岗双责”,建立安全工作责任制,层层签订安全责任书,落实了安全责任;坚持每周一节安全课,利用班会、晨会等各种不同的形式,加强师生安全的宣传和教育,提高师生的安全防范意识和自救自护能力;定期或不定期地检查校舍、围墙,发现问题及时解决,杜绝了安全隐患;并做好台帐记录。把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。各老师加强学生健康教育,采取主题班会,观看录像,板报以及健康知识竞赛等形式,提高了学生防溺水、消防安全、地质灾害防范交通安全、防拐防骗、毒品、食品安全意识。节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关安全注意事项;开展防范措施的演练。本学期对学生进行了防溺水、交通安全、地质灾害防范演练,着实提高学生的防范意识和应急能力。确保校园安全,创建平安校园。一学期来,学校没有出现重大安全事故。

六、收费工作规范合规。

开学前,提前做好收费的准备,广泛宣传收费政策。严格按教育局财政局物价局的要求规范收费,公示收费标准,严格杜绝乱收费多收费,不搭车收费。按时申报用款计划,按进度合理使用资金,使财政预算资金管理科学、规范。对于每一笔业务的支出,严把“受理关”“政策关”“监督关”,定期对学校行政账、食堂账,工会帐进行审核,提高资金的使用效益。

七、工会工作凸显人文关怀。

想教师所想,急教师所急,维护教师权利,关心教师生活是学校的责任,学校工会无时无刻不把老师们的事情放在心上,及时了解教师的需求。学校工会先后组织教师开展了庆元旦、教师节、国庆、中秋等联谊活动,我的教育故事征文、科技游戏大比拼、掼蛋、跳绳、长跑等竞赛。一系列活动的开展,营造了浓郁的温馨家园气息,增强了教职工的自豪感、责任感和使命感,促进了教师的专业成长,铸造了爱生、敬业、进取、奉献的师魂。大家心往一处想,劲往一处使,保证了学校各项工作的顺利进行。体现了学校对教师的人性化关怀,从而增强了学校的凝聚力,稳定了教师的心,也激发了教师的工作积极性。 

回首2021,学校继续保持了井然有序、昂扬向上的发展态势。一学期来,31篇教师论文先后在各级各类论文评比中获奖或在各级各类刊物上发表;在区级及以上竞赛中,教师35人次获奖,学生48人次获奖;在区级以上表彰中,教师22人获得荣誉,学校获评青少年科技教育协会单位会员“四星级先进集体”,泰州市“基层科普行动计划”奖补单位、泰州市优秀红十字会基层组织、姜堰区教育科研先进学校,学校党支部被评为区“十佳优秀基层党支部”。

展望2022,我们豪情满怀,我们将继续秉持求真务实的作风,精益求精的态度,开拓创新的精神,在“教育立区”中虎跃龙腾、勇立潮头、高位攀升,为实现姜堰区十四五“两品三化一高地”目标贡献梁小人的智慧和力量!

发布:qianchunfeng@123