2月20日上午，梁徐中心小学召开班主任会议，细化班级管理工作。

首先，大队辅导员宋元江分发《班主任一日常规工作》和《少先队大队部检查评分表》评分细则，征求各班班主任意见；接着，大家一起学习《抓好养成教育，打好教育基础》，达成了“抓奖惩，以法制促养成；抓班级与集体力量促养成”的共识。

最后，杨俊江校长建议学生习惯养成要分层次，根据年龄特点因材施教：低年级班主任着重在儿歌中促进学生习惯养成，中高年级班主任着重培养班干，依靠班干管理班级。