为了扎实推进“精细管理促发展、改进常规抓质量”的整体目标，日前，梁徐中心小学落实“四条措施”，提升教学常规执行力。一是加强常规工作巡查。结合“巡课”制度，教学处每周牵头组织对各学科任课教师备课、上课、选择和设计作业、作业批改与反馈辅导、学业评价等五项教学基础环节加强巡视检查，及时剖析问题，整改到位。二是加强课堂教学指导。充分利用师徒结对的“传帮带”模式，组织青年教师立足“真实课堂”，努力吃透教材，钻研课程标准，系统掌握学科教学的规律、方法，把握各类课型的特点，扎扎实实地上好每一节课。三是加强学科质量监控。按照区教育局教研部的有关要求，优化质量监测手段和方法，定期对相关学科进行质量监测，考查既注重学生的书本知识，更注重学生的实践运用。四是加强教学综合评价。按照“备课求新、上课求实、作业求精、辅导求勤、评价求活”的要求，采用灵活多样、行之有效的方式检查每位教师的落实情况，打好等级，记入业务档案，并及时通报。