为了进一步规范教师的教育教学行为，更好地引导教师崇尚职业道德，日前，梁徐中心小学强化“三条措施”，提升师德师风建设水平。一是通过召开家长委员会专题会议，通报学校师德师风考核细则，充分听取委员会成员关于师德师风建设的建议和意见；二是向学生家长发放调查问卷，了解学校师风师风建设存在的问题与不足，特别是关注教师有偿家教、体罚或变相体罚的情况；三是利用政治学习时间，再次组织教师认真学习《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强教师敬畏法律、遵守法律的自觉性。