为了进一步加大课程整合的力度，强化“国家课程校本化实施”创新班常态化和长效化管理，日前，梁徐中心小学抓实“三条措施”，提升创新班水平。一是梳理分析定期化。由教科室牵头，每月召开一次创新班工作例会，各创新班负责人交流课程实施的情况，梳理西路，剖析困境，明确下一阶段具体目标和措施，实现智慧碰撞，打造发展共同体。二是评课议课常态化。根据创新班成果实际，经常性举办“我创新、我精彩”课堂教学展示，并融入学科教研组，对照创新目标、实验措施、预期成果等开展评课议课活动。三是专家指导高质化。针对创新班实施过程中的问题和不足，积极邀请区教师发展中心专家到校，从理念观念、课程内容、实施路径、评价方式等方面，进行现场指导，释疑解惑，确保创新班航向不脱轨，质量上台阶。