为了提升学生的艺术素养，日前，梁徐中心小学落实“三条措施”，强化器乐社团活动质量。一是外聘艺术教师每周到校进行专门指导，配合做好课程建设；二是采取有艺术特长的老师跟学方式，发挥“二传手”的作用；三是结合整合音乐课课程，融入更多的器乐训练元素。