活动由宋元江主任主持。首先，每位成员围绕一个“好”，谈谈在工作中如何对学生开展养成教育，开展了哪些活动，效果如何，还有哪些困惑？接着，宋主任指导如何写好案例和课题研究小结。最后，杨俊江校长号召课题组成员利用暑假，积极阅读教育类文章，撰写论文。

据悉，自开学以来，梁徐中心小学一直将“十好”习惯的培养落到实处。学校刊印了“十好”习惯校本教材，各班班主任利用晨会课进行宣讲；发放“十好”习惯养成调查表，学生如实填写，为今后的教育成效做对照；在每班张贴“争章评价表”，学生每天按照“十好”习惯要求努力争章，逐渐养成好习惯。