为了进一步提升德育水平，切实加强立德树人的责任感和使命感，日前，梁徐中心小学落实“三条措施”，夯实德育效果。一是抓实学科德育。发挥课堂教学主渠道作用，准确把握学科德育元素，将德育目标与课程教学的目标相融合，并有机渗透到教学过程当中，学科德育的实施效果作为衡量和评价学科教学质量的重要指标之一。二是抓实德育活动。充分利用区博物馆、区消防大队、区武警中队学生社会实践基地等资源，开展内涵丰富、形式多样的德育实践活动。结合素质教育“5+2”工程的实施，持续不断地开展“寻访红色足迹”主题德育活动。三是抓实德育科研。继续推进省级课题《基于核心素养的农村小学生习惯养成教育的实践研究》，将“十好”养成教育细化成若干个子课题，融入到班主任日常管理工作之中。制作一批德育“优课”、“微课”，让主流价值通过朴素的、简明的管道走进学生的心灵。