为了进一步强化广大教师的主人翁意识，借助学校的德育特色，日前，梁徐中心小学积极组织开展了“践行新理念，建功‘十三五’”征文活动。此次征文聚焦留守儿童教育问题，要求教职工们认真梳理平时教育留守儿童的好经验、好方法，通过访谈、座谈会、查阅资料、上网浏览等途径，从区域层面探索构建解决农村留守儿童问题的实践策略。

据该校工会负责人介绍，学校将从上报的征文中遴选一至两篇，组织相关人员精心修改、挖掘内涵、提升质量，然后上报区教育工会。