为了更好地贯彻落实五月份校长例会精神，进一步探寻微课题研究的方法与路径，6月3日上午，梁徐中心小学召开办公会，确定用“三条措施”，力促微课题研究工作“落地生根”。一是利用业务学习时间，组织教师认真学习林忠玲副局长所作的关于微课题研究的主题报告，更新教师教育观念，激发课题研究热情；二是邀请教科部领导以及相关学校课题研究专家，到校进行课题研究指导，争取在研究领域、实施策略、成果转化上有所突破；三是将微课题研究与学校特色建设、完美文化渗透、创新课程实施以及学思求真教育相融合，真正让微课题研究有根基、显活力、重实效。