为了更好地建树教师形象，展示良好的专业素养和精神风貌，大力提升教育教学质量，日前，梁徐中心小学通过建构三大发展“气场”，提升教师综合素质。一是廉洁从教树“正气”。所有教师都要认真学习教育部发布的《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》、《中小学教师职业道德规范》、《泰州市姜堰区教育局关于进一步加强师德建设的意见》，重温姜堰教师誓词，以最美教师为榜样，以师德模范为楷模，崇廉尚洁，做两袖清风、一身正气的梁小教育人。二是勤学苦练长“才气”。广大教师特别是青年教师要勤于学习，每天都要挤出不少于1小时的时间进行专业阅读，并及时撰写教育博客；积极参加区教育局和学校组织的各项培训活动，包括外出学习、网络培训、校本培训等；聚焦课堂教学，苦练教学基本功，通过探索“真实课堂”，达到真教、真学、真提高的目标。三是家校沟通接“地气”。要探索“互联网+”背景下创新家校沟通方式的新路径，通过家长QQ群、班级论坛、微信圈等方式，与学生家长及时沟通交流，传授家教知识，展示班级特色，共话学生发展；同时大力倡导教师们实地登门家访，全方面地了解学生家庭背景、生活状况、学习状态，听取家长的建议和意见，凝聚家校教育最大合力。