红牌代表不合格，黄牌代表警示，绿牌代表优秀，每天有值日老师和大队委员对每个班的“十好”习惯养成逐项考核，“红黄绿”牌评比榜每天结算一次，在新的一天让每个班在同一条起跑线上。一周下来，各个年级组内得绿牌最多的班级获胜，取得升班旗的资格。

对学生“十好”习惯养成的考核，全方位地调动了班级内每个学生的积极性，增强了他们的团队意识和合作能力，互帮互助制度化、普遍化，同学之间相互监督相互督促。