为贯彻落实教育部“双减”政策及“五项管理”的工作要求，切实减轻学生课业负担，有力提高课堂教育教学质量。4月1日上午，区教师发展中心教研部石建华、唐杰和李震一行三人应邀到王石初中进行课堂教育教学工作指导。

三位教研员一共听取了五节随堂课。课后，三位教研员分别与上课教师所在的学科组进行了面对面的交流，既肯定了老师们认真的教学态度和过硬的自身素养，同时对老师们在课堂教学的管理、教学环节的设计、师生的交流互动、教材的处理等方面提出了宝贵的意见和中肯的建议。特别要求年轻教师在今后的教学工作中多钻研教材，课堂上注重学生自主学习能力和学习习惯的培养，努力提高自身教学能力。

此次学校邀请教研员深入学校，指导教师课堂教育教学，促进了学校教师的专业化发展。有了专业的引领、肯定和希望，相信年轻教师能够加快探索、实践的步伐，打造出更加高效、实用的研学课堂，使“双减”政策和“五项管理”规定在学校落地生根。