在“双减”政策落地和新课标推行的背景下，为落实立德树人根本任务，提高学校办学质量，促进教师专业发展，12月16日，姜堰区实验初中联盟暨城乡一体化第二教研站各校对王石初中进行了视导。本次视导采用了“常规检查+课堂问诊+教研观摩”三结合的方式，对学校管理、课程建设、课堂教学、集体备课、作业设计和批改、信息化与教学融合等多方面进行了全面、深入、细致地调研和指导。

一、 深入课堂 精准把脉

课堂是学校教育教学的主阵地，视导组成员走进课堂，为课堂教学问诊把脉，听了3位老师的常态课，魏高俊老师语文课，刘爱霞老师物理课，洪清老师数学课，了解教师的专业素养和学生的课堂学习状况。

二、 评价研讨 聚力提升

课后，以丁宏兵校长为首的主评专家与三位老师进行了细致而又详尽的交流，从教学设计、教学技能、教学效果、新课标背景下的素养落实等方面找优点、谈不足、解困惑，从细节处着手，从长远处提要求，让参与评课的老师都受益匪浅，让授课教师更全面地认识到了本节课的优点与不足，也为后期发展提升找准了方向。

三、 查阅资料 重视常规

评课结束后，视导组成员分工查阅了学校教育教学全过程资料，对学校课程建构与实施、常规管理与规范、教学创新与优化、评价改革与深化等方面做了全方位的深入检查，对王石初中的亮点工作给予了高度评价。

四、 反馈总结 促进发展

视导组对学校教学工作的精细化管理、教师队伍的建设与发展、作业设计与布置、心理健康台账资料、生命教育台账资料、疫情防控等方面提出了指导性的意见和建议。

最后，王石初中党支部书记、校长景大勤对莅临视导的领导、教研员们表达了衷心感谢！表示视导工作务实、高效，不但对学校教师的专业成长，更对今后学校各项工作的开展起到了积极的引领作用；学校将以此为契机，认真落实指导意见，不断强化教学管理，促进教师成长、提高学生综合素质，切实提升办学质量。