本学期，我校全面贯彻党的二十大精神，以“敢为”的精神、“实干”的作风、“创新”的劲头，落实立德树人根本任务，聚焦办群众满意的教育目标，认真落实姜堰区教育局的工作部署，有序推进学期期初制定的各项工作计划，学校办学条件进一步改善，学校管理进一步优化，师资队伍建设进一步加强，学生能力素养进一步提高，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展，真正彰显了“草根精神，大树目标”这一校训，提升办学品味。现就本学期的工作做如下总结：

一、强化党建，聚焦师德，认真推进廉洁校园建设工作

（一）抓组织建设，充分发挥党支部的政治核心作用。

学校党支部是学校全部工作和战斗力的基础，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校的发展方向。支部书记认真履行抓党建主体责任，各支委委员分工明确，书记负总责，大家既分工协作又密切配合。学校的“三重一大”事项全部经支委会会议研究。

严格落实“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度等党内生活制度。一季度召开一次党员大会，一月召开一次支部委员会、主题党日活动，每季度组织一次党课。积极发展党内民主，扎实推进党务公开，不断加强党内监督。

（二）抓思想建设，全面提高党员的素质。

坚持把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，纳入党员经常性学习教育的重要内容，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。以学习贯彻党的二十大精神为主线，通过学习研讨、专题报告会、专题党课、读书会、参观考察学习等多种方式，大力营造学习氛围，强化党员党性修养。

本学期，支部持续推进党建特色品牌“爱心暖童心，圆梦助成长”，做好学校特殊学生的关爱工作，并与“润心行动”相结合，支部领导班子、党员教师及时关注结对帮扶学生的学习情况以及生命健康和心理健康。支部持续开展“党员示范课”、“校长进课堂”等活动，加强教学研究和班级管理力度，打造高效课堂。支部积极组织开展党员教育和实践活动， 在海军诞生74周年之际，参观白马海军诞生地纪念馆，了解泰州厚重的海军文化，坚定理想信念。支部开展“两优一先”表彰推荐，激励党员奋发进取、争先创优。

（三）抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。本学期，学校多次召开全体教职工大会进行宣传教育、警示教育，积极开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高认识，统一思想；制定师德建设规章制度，并以师德作为教师考核评估重要内容，落实师德优秀，个人年度考核、职称评聘、评优评先优先的长效激励和师德失范“一票否决”制，引领广大教师自觉锤炼师德素养，促进教师队伍整体素质的提高。

学校通过培训和集中学习，认真组织学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师廉洁从教“十不得”、“十严禁”》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等重要讲话和文件精神，重申和强调江苏省教育厅关于在职教师有偿补课和师德失范等行为的处理规定等，和教师签订《师德承诺书》，逐步建立和加强常态的师德师风监督，严查在职教师有偿补课和体罚、变相体罚等师德失范行为。本学期，支部通过开展故事“廉联”谈活动，学习廉洁故事读本，聆听廉洁故事分享收获；开展“廉洁文化进校园”书画评比活动；开展“承先烈遗志，做廉洁先锋”清明祭扫活动，重温入党誓词，致敬英烈，叩问初心，唤醒精神；组织全体教职工观赏优秀廉洁文化作品展播。节假日期间，严明纪律规矩，加强节日廉洁提醒，引导广大党员干部和教职员工时刻绷紧党风廉政和师德师风建设这根弦，守住底线，不越红线。

二、关注课堂，提高效率，精致管理抓质量

    本学期，我校坚持以教学工作为重心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以教师绩效考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，推进学校教育教学质量发展。

（一）狠抓常规管理，提高教学效益。

1．加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度，同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的状况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且透过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，认真填写《王石初中教师课堂教学评价表》。

2．向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好、上好每一节课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度价值观的培养。精细备课，让每一节课都充实；严实上课，让每一位学生都有收获；布置作业要根据课程标准、教材要求和学生实际，将分层作业落实到实处，所选习题要经过两次群众备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，认真做好学生分层作业记录；凡布置的作业，教师务必先做一遍（教师下水作业）；作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，及时纠正作业中存在的问题。

（二）夯实教学研究，提高教学质量。

1．本学期将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每个学科，渗透到每一位教师及教学的基本环节。加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证群众备课的质量，提高备课的实效，加强群众备课，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动一次，时间不少于1节课，活动形式是:教研组长组织材料带领教师学习，进行说课或公开的评课活动，交流外出学习心得。群众备课每周活动二次，每次时间不少于1节课，群众备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。       

备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期抽查和定期检查。力求将教研活动落实到实处。

2．做好“青蓝工程”。我们重视优秀教师发展的同时，高度重视发挥他们的传帮带作用，进一步培养青年教师，促进教师整体的发展，通过师徒结对、签协议结成帮教关系，在师徒互动中，分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。

3．以科研带动课改，以科研提升课改。我们继续在校长室领导下，以各备课组、教研组为课改实验单元进行教学研究，加大课题研究特别是微课题研究的力度，注重研究过程的同时更要注重研究的结果，坚持以科研带动课改，以科研提升教学，使课改和教学工作走上科学化、规范化的道路。活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。

三、内涵发展，多管齐下强师能

本学期，学校突出师能为本，打好教师专业发展“组合拳”，采取在岗研修、校本教研、跟岗学习等形式，做好教师综合素质的提升工作。

（一）开展教学研究，提高教师队伍素质。

  身正为范，学高为师。为了适应时代要求，真正提高教师教育教学水平，实现与时俱进。教科室安排了如下活动：

1．每学期每个教研组轮流进行汇报课展示，开展校本教研活动。教研组内根据要求组织好听、评课，通过公开课、示范课、优质课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法，增强了自己的教学能力。各个教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参与教研的积极性，展示了各科教学特点，推动了学校校本教研的进程。

  2．通过看视频课、网上资源学习等活动，让老师们先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学思想，更好的应用于实践。老师们充分利用学校的现有资源，提高了教学教研质量。本学期以来，老师们都能自制课件到教室上课，大大提高了教学的质量，全校教师这学期每人上了一次教研课，并进行交流总结，得到了提高。

总体看，通过“互相听课评课”、“党员教师示范课”和“骨干教师示范课”进行等多种形式研讨，大家从备课、上课，到评课、反思，既有自己的思考，也有集体的智慧，使本学期教研活动的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，课堂效率全面提高。

（二）激励竞赛评比，提高师生竞争热情。

本学期教科室注重宣传、鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且为学校争得了荣誉。同时鼓励师生参与文章评比，老师们在教学这块园地不但勤于探索，而且还善于总结，本学期教科室组织老师参加了行知杯论文评选和师陶杯论文评选活动。本学期参加教研活动获奖和论文发表及获奖的老师有：

王石初级中学2022学年春学期获奖一览表
序号	姓名	获奖名称	获奖等次
1	陈书喜	“廉政文化进校园”	绘画组区二等奖
2	许芹	指导学生征文	1学生区一等奖3学生区二等奖
3	许芹	指导学生作文大赛	优秀指导老师
4	凌雨	指导学生编程竟赛	优秀指导老师
5
6
7
8	王慧茹	“廉政文化进校园”	手抄报区三等奖
9	李添欢	中学生作文大赛	二等奖
10	朱梓涵	中学生作文大赛	三等奖
11	钱思佳	“传承红色基因 赓续红色血脉”	一等奖
12	钟淼	“传承红色基因 赓续红色血脉”	二等奖
13	李添欢	“传承红色基因 赓续红色血脉”	二等奖
14	杭佳晴	“传承红色基因 赓续红色血脉”	二等奖
15	戴加莉	学生编程竟赛	二等奖
16	钱覃盛	学生编程竟赛	二等奖

四、聚焦立德，攻坚拔尖提素养

（一）加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

  班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

  1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式。

  2.坚持班主任例会制度，透过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（二）下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

  1.加强检查，及时反馈。常规检查小组的学生每日对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。分管校长、政教主任把关。另外，每月评选出“文明班级”，颁发流动红旗，通过五星班级的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

  2.组织各年级摸清“特殊学生”基本状况，学校组织召开“润心行动工作布置会”，建立党员教师、“教师妈妈”对“特殊学生”的结对帮扶机制，职责到人，加强了对“特殊学生”关爱的力度，效果明显。

  3.坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，团支部拟定话题中心，安全、文明、法治、心理健康、学习习惯等话题，启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

（三）精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径

   1.开学伊始，政教处对寒假德育作业进行了评比表彰，正月十五，政教处组织开展了“猜灯谜 庆元宵”主题活动，丰富了学生的业余生活。

   2.2月17日起，每周五进行社团活动，丰富学生的精神文化生活。

3.3月12日，政教处组织了“认种心愿树，护绿美校园”主题活动，既美化了校园，又努力为留守学生实现微心愿。

4.4月5日，政教处组织开展清明节扫墓及网上祭英烈活动，祭扫英烈，传承红色精神；4月25日政教处组织全体师生前往泰州舰艇文化园、泰州市科技馆及海军诞生纪念地进行研学旅行。

5.每季度组织开展一次争当“姜堰区好少年”活动，学生们充分展示自我，学生们自主评选投票，选出学生们自己心目中学习的榜样。

6.5月份政教处先后举办了星级学生评比活动、“典”亮生活，与法同行活动以及“热爱科学 崇尚科学”科普宣传活动。联合团委举行了“退队入团”暨青春仪式。

7.6月份政教处联合工会组织开展了“劳动实践品生活 文化引领出真情”——我们的节日·端午 主题活动；邀请姜堰区心理健康名师工作室沈丽老师做“减压赋能，放飞梦想”心理健康讲座。

8.学期末，学校举行七八年级散学典礼暨“七一”庆祝活动。活动之后，景校长为七八年级学生家长做了“暑期学生管理”的培训，转变家长的教育观念，更好的促进家校合一，从而加强对学生的管理。

五、综合治理，“三防一体”保平安

（一）组织健全，职责明确 。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，进一步增强全校师生的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。

（二）制度保证，实施到位 。

1.强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全门卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.值班教师提前到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。每堂课的任课教师做好学生的当节课出席点名工作，发现问题及时与班主任和家长联系。

3.签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

4.加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

5.加强交通安全宣传和管理。严禁学生骑自行车、摩托车上下学，校内无学生骑车现象。

6.严禁教师个人私自带学生外出，如遇学生生病必须向值班领导请假，并作好记录。学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

7.加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学校及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况，每日对学生体温进行晨、午检工作，发现问题及时处理，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

8.建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案等，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

（三）加强教育，增强意识 。

1.利用课间操、班会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。法定假前校长利用集会等形式对学生进行专题安全教育。

2.学期初，学校组织部分教师对校园进出点进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

3.加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。

4.经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防范水平。

5.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

6.抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

7.全校开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

8.进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

9.在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏”，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。

总之，过去的一学期在上级领导和社会各界的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我校各方面工作都取得了令人欣喜的成绩。今后，我们将更加用心管理，凝聚人心；更加激发斗志，搭建成长高地；更加研究课堂，提高绿色质量；更加创新服务，提高幸福指数；更加厉行节约，加快发展步伐，切实为学生幸福人生奠基，办有温度的人民满意的学校。