为进一步强化教师参与教育科研的意识，激发教师参与教育科研的主动性、积极性，造就一批学者型、科研型、专家型的教师队伍，我校除了定期举行校本培训、每周围绕一个教育问题或现象作为论坛主题，还鼓励教师撰写教学心得。在刚刚揭晓的江苏省陶行知研究会第二届行知杯优秀论文评审活动中，我校再创辉煌，两人荣获一等奖，14人荣获二等奖，9人获三等奖。截止11月1日，我校教师在2010年8月以来共有三十多篇论文在各类竞赛中获奖。