本学期学校继续以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，锚定“办人民满意的教育”目标，积极落实区教育局办“更高质量、更具活力的姜堰教育”要求，在上级各部门的关心、指导和支持下，立足薄弱基础，勇于迎难而上，以“五心”为抓手，助力破局提升，开拓进取精实管理，促进学生全面发展。现将具体工作总结如下：

 一、党建引领谋发展，筑牢“初心”。

（一）强化思想守“初心”

以“三会一课”、先锋E家群等为阵地，强化党员思想教育，组织学习党的理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、重要文章和重要讲话等；扎实开展党纪学习教育，紧扣条例内容，结合实际，运用典型违纪案例等加强支部党员警示教育，引导全体党员不忘初心，明纪守纪。常态化开展政治学习和师德师风教育，促进全体教师筑牢育人“初心”，守牢师德师风“底线”。

（二）党建引领做示范

规范支部建设，推动示范引领，强化目标考核。要求党员干部在学校的各项工作中都要起到率先垂范的作用，要成为各自的岗位上的标兵，支委和党员分配到班，牵头挂钩到具体学生，担任德育导师和“爱心暖童心”结对人；家庭走访必有支委或校级干部同行；党员教师开设示范课、教研课等等，进一步发挥了党员干部的示范引领作用。

二、五育并举助成长，以爱“润心”。

学校秉持“让每一朵花儿都绽放美丽，让每一位师生都幸福成长”办学理念，坚持关心关爱每一位学生，以爱“润心”，以德润行，五育并举，促进全员、全面健康成长。

（一）以爱“润心”护成长

针对问题家庭多、留守儿童多、问题学生多、家长关心少的实际状况，学校成立专班，系统谋划推进心理健康教育及特殊学生关爱工作。心理健康问题筛查、联保互助全员大走访、“扬帆“芯”启航 成就新梦想”、“学科心育”、“为心赋能，从心出发”、“五月润心 快乐成长”、 “我轻松，我成功”考前润心行动、“心情打卡和心情盲盒”、“家长心育指导讲座”等丰富的活动，让学生感受关心、关爱，认识生命价值，和谐亲子关系，为健康成长保驾护航。

（二）以德润行重实效

学校坚持成才先成人，将德育工作渗透到学生学习生活的方方面面，让学生在全方位的浸润中感受到德育的温暖和力量，提高德育实效。新学期，学校制定完善德育导师制度，将德育导师工作纳入绩效考核。继续推进“五叶草学生评价”制度，从德智体美劳五个维度进行学生评价；注重过程评价，班级以周为周期进行自评、互评，以月为周期评选月度“星级”少年，学校以学期为周期评选五星、四星少年。以常规管理促自我管理，推行五星班级评。精心组织“知孝于心 践孝于行”、“祭英烈、忆英烈、颂英烈”、“传统节日与劳动教育”、 “青春向党，勤学报国”退队入团暨青春仪式、“拒绝校园欺凌，法律伴我成长”等系列活动，丰富了学生学校生活，提升了德育实效。

（三）五育并举强素养

坚持五育并举，促进学生素养全面提升。延长下午大课间体育活动时间，开展体育技能挑战赛，推动家庭锻炼打卡，增强学生体质的同时培养了意志品质。保障艺术课程时间，开设壁画社团、合唱社团，组织参加各类艺术竞赛，提升学生艺术素养。认养种植“心愿树”，种植班级责任田，结合传统节日开展劳动教育，了解传统文化同时培养劳动技能。开展科学教育，学习科学技术知识，锻炼实验技能，提升科学素养。春学期，李添欢、钱思佳、杨子秋分获特等奖、一等奖和二等奖。王奕涵、袁晶二同学在个人艺术比赛中获姜堰区三等奖。

三、多措并举求突破，知责于心。

（一）打造“乐学好课堂”

结合学校的教学实际情况，进一步推进“乐学好课堂”实践。党员教师、骨干教师带头，所有任课教师均需开设以“四有”为要求的乐学好课堂教研课或公开课，开展新课标背景下的课堂教学研究。教科室牵头组织按照课前研课、课堂观课、课后议课、反思修改流程进行，力求从课堂教学中寻找增长点。围绕“学为中心”探索新授课、复习课分层小组合作形式，有效发挥小老师和同层次学友作用。开展各年级整本书阅读交流展示活动，提升阅读教学课堂质量。

（二）精实管理提质量

根据新课标要求，更新教学计划、课堂设计和作业设计模版，规范设计要求。加强教学工作的过程管理，定期检查与随机抽检相结合，检查结果及时通报，及时纠正。推行以“课堂行为诊断”为主题的蹲班调研与推磨督导，及时了解教育教学实际状况，提出改进意见。

积极争取集团校和兄弟学校优质资源，提高作业设计质量。关注“培优和补差”， 全学期每日专门安排全员辅导时间，明确每周面批、全辅要求。九年级推行 “双科分层”模式，同班双科协作分层，培优补差同步开展；全学科组协助毕业年级开展个别辅导工作，提高学生时间利用率和复习效率。

（三）搭建平台助成长

送出去，请进来，积极开展教师培训。外出培训教师返校后需将学习内容在全校或组中进行交流分享。坚持线上联盟和跨年级教研相结合，促进老师开展微教研，根据新课程的理念和学生的实际进行教学设计和课堂反思，提升专业水平。鼓励教师积极参加学科竞赛，努力为教师备赛提供支持和指导。本学期，多名老师在各类比赛中获奖。凌雨老师在信息技术学科基本功竞赛中获一等奖，王娟老师在江苏省教育科学规划领导小组办公室公布的“适合的教育”实践创新优秀案例评选中获二等奖，刘春兰、孟仲、王娟3位老师在区“乐学”好课堂优秀案例比赛中分获一二三等奖，钱忠业老师在金钥匙竞赛中获优秀指导教师奖等。

四、总务后勤再提质，服务“贴心”

春学期总务后期树立“贴心”服务观念，将有限的资金用到刀刃上，保证教学正常需求，提质服务教育教学工作需要。本着“既满足需要又注重节俭”的原则，规范采购程序，协调供应与管控，严格购物和领用制度，杜绝浪费和跑冒滴漏，开源节流，能自己动手的自己动手，厉行节约。食堂管理提级，严把安全关，食材采购验收加工高标准；提升满意度，服务人员管理饭菜口味高要求。几次调查，师生和陪餐家长满意度高。

五、安全防范有保障，师生“安心”。

牢固树立“一失万无”安全意识，前移安全防范关口，强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。本学期学校以继续深入开展创建平安校园活动，全面开展排查校园安全风险点，联合罗塘派出所和镇街社区开展校园周边安全治理，排查整改食堂安全隐患，持续开展实验室危化品安全检查。落实“1530”安全教育要求，利用“安全教育日、月”、校会、班会、放（假）学离校前等时间开展多种形式的安全教育和提醒。每月一次安全演练活动，提高全校师生疏散逃生、抗击各种突发自然灾害事故自救能力。邀请专业人士对师生进行心理健康教育、放诈反诈、用电消防安全教育。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，配齐安全应急最小单元，完善校园安全防控体系。修订完善学校安全保卫工作规章制度，强化出入校园登记管理，落实定时段校园巡逻要求，拆除影响逃生和救援的防盗网，加装自动断电装置等，“人、技、物”共同筑牢校园安全防线，让全体师生放心。    

生源进一步萎缩，教育教学质量提升还有明显短板，王中人任重而道远。奉献、坚韧、永不言弃的草根精神是我们的校训，积极进取、迎难而上是我们努力的方向，相信在教育部门的正确领导下，在王石初中校区全体教职工的努力下，一定能使学校的各项工作再上新台阶！