为构建高效课堂，促进教师专业成长，近日，王石中心小学与曙光实验学校联合举行数学“同课异构”教研活动，本次活动特邀请到了省特级教师韩银喜，泰州市学科带头人尹友圣对本次活动进行指导。
活动中，来自王石小学张娟老师和张沐小学秦月红老师同上《用字母表示数》一课。面对同样的教学内容，执教老师各显其能，从不同的角度入手，设计了不同的教学活动，展示了不同的教学风格，尽显不同的精彩。教学构思异中存同，同中求异，引发了听课者的研究和思考，体现了同课异构的价值。
课后，参与听课的全体数学老师对这两节课进行了点评并畅谈了各自的感受。此次小学数学“同课异构”教研活动的开展，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，更主要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会，使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。