为今后更有效地开展“模块游考”活动，近日，王石中心小学参与游考的老师们集中进行评价与反思活动。

本学期低年级开展绿色游考，面向全体学生，关注个性差异，注重过程与结果的有机结合。使得学生从“书面考试”中逐渐“走出来”，让学生更注重素质和能力，活起来，动起来。与会者对“模块游考”最终还是学期结束时的终结性测试，如何将学生日常学习的过程进行有效的评测和记载这一问题，进行进一步探索。