为加强教学过程管理，提高课堂教学水平，12月13日，王石小学校长室及全体校务成员再次走进原生态课堂，了解常态课堂教学状况，推进常态课的教学质量。

本学期以来，王石小学以此为契机把“蹲点推门听课、聚焦常态课堂”作为学校加强教学管理的一个重要途径，以此来推进和提升教师的教研能力和课堂教学水平。此活动，不仅有助于了解学生课堂学习情况和教师课堂教学情况，同时也营造了教师钻研教学、钻研课堂的浓厚氛围。