为强化课堂教学过程管理，把握师生教与学现状，提高课堂教学的实效性，2月26日上午，王石中心小学开启“预约听课”活动。
在听课前由学校领导提前一定时间向执教老师预约，由上课教师确定什么时间讲，讲什么课。“预约听课”给上课教师“留有余地”，使教师有充分准备的时间和空间，在相对范围内提升了课的品位，最大限度地展示了教师自身真正的实力。上课教师在课堂教学中，重视教学的有效性，以学生为本开展教学活动，注重当堂作业当堂反馈。并且注意把电子白板技术应用到课堂上，充分应用课程资源，及时进行课后反思，不断改进教学行为。
课后，听课领导与听课人员进行互动评课，针对每节课从教学环节的设计、教学方法的运用、学习方法的渗透、教学评价的方式、教学理念的体现等方面与教师进行交流。
