为规范办学行为，切实推进素质教育，深化学校特色建设，提高学校办学品位，暑假8月20日至8月26日，我校集中全体教师进行了为期7天的校本培训。
培训期间，我们严肃作息纪律，严守既定计划，严格培训要求。通过专家引领、学术讲座、录像观摩、成长论坛等形式，进一步加强教师师德建设，提升教学理念、规范课堂行为、引领教师成长。培训目的明确，措施得力，实效明显。
在师德师风建设方面，我们邀请督导室王剑主任对教师进行了《中小学教师职业道德规范》解读，鲜活的事例，深入的剖析，正确的引导，增强了教师的法律意识、奉献意识、责任意识和角色意识。会后，我们要求教师结合讲座话感想，写反思，谈打算，将《规范》的六大行为深深印在教师心中。
在教学专业能力培训方面，我们组织教师系统重温了语文、数学、英语新课程标准。请学校各科教学骨干对教师进行了新课标解读，在此基础上组织教师观看各科教学录像，撰写教学设计，进行说课评比。理论与实践结合，提升了教学理念，唤醒了工作热情。
在规范办学行为方面，我们组织教师学习了省教育厅的“五严”规定和姜堰市面对“五严”规定的相应措施。排找了教师在教学工作中存在的问题，明确了新学期教学工作主旋律：减负提质增效——切实减轻学生课业负担，促进学生素质全面发展。
在引领教师专业成长方面，我们邀请了教育办公室林忠玲主任给教师做了《品牌 特色 幸福》专题讲座，帮助教师走出职业倦怠，勾画学校特色发展蓝图，探究职业幸福源头。我们还邀请了姜堰市特级语文老师秦咏中与教师共话《读书与教师专业成长》，让教师从新的视角明白了为什么要读书，读什么书，怎样读书，唤醒了教师的求知意识，增强了教师在读书中成长的信心，在此基础上，我们请教师制订个人读书计划，记录读书随想，将读书成长进行到底！