为提升教师的专业素养和教学能力，提高教学质量，近日，王石中心小学开展了题为“共同体有效课堂教学模式”数学教学研讨活动。
会上，数学老师结合学生的实际，就有共同体有效课堂教学的模式进行深入的探讨，老师们纷纷说出自己的见解和疑问，有效课堂模式要求学生转变观念,把"要我学"变为"我要学"，更进一步提升为"我乐学"，课堂教学中把以往的"鸦雀无声"变成"畅所欲言"，"纹丝不动"变成"自由活动"。陈军副校长提出：共同体有效课堂模式下的数学教学是一种新型的课堂教学模式，对老师的要求则是我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法。所谓开放课堂，就是要放开教师的手脚，还学生以自主，放开课堂的时空限制，把课堂延伸至课前，延伸至家庭；同时，也放开对教师的束缚，让教师该出手时就出手，充分发挥教师的引导作用，保证完成相应教学任务。
通过这次教研活动，不仅让数学老师更深入地理解共同体有效课堂教学模式，同时为模式的构建指明了方向。
