为迎接区课堂教学考核，促进新教师的快速成长，近日，王石小学钱存平校长和钱迎春副校长亲临课堂听课，为新教师教学“把脉”。
他们深入课堂，观察课堂教学行为，对新教师的课进行了分析、指导，肯定了他们在课堂教学中展现的特色，也剖析病症。通过听评课，该校新教师深有感触，不仅看到了自己的亮点，也正视了自己的不足，为今后的健康成长奠定了坚实的基础。
通过课堂调研，帮助新教师“诊断”教学中存在的突出问题，共商提质举措，实行骨干教师与新教师“一对一”的帮扶指导，提高新教师的课堂教学水平，促进新教师专业化成长。
为迎接区课堂教学考核，促进新教师的快速成长，近日，王石小学钱存平校长和钱迎春副校长亲临课堂听课，为新教师教学“把脉”。
他们深入课堂，观察课堂教学行为，对新教师的课进行了分析、指导，肯定了他们在课堂教学中展现的特色，也剖析病症。通过听评课，该校新教师深有感触，不仅看到了自己的亮点，也正视了自己的不足，为今后的健康成长奠定了坚实的基础。
通过课堂调研，帮助新教师“诊断”教学中存在的突出问题，共商提质举措，实行骨干教师与新教师“一对一”的帮扶指导，提高新教师的课堂教学水平，促进新教师专业化成长。