近日，王石中心小学启动了“随堂听课月”校本培训工作。校园内，每天上午一二两节课，教师们持卡听课络绎不绝，行政值班巡视签字一着不让，校内兴起了一股互听互学的热潮，校本培训工作走向自主高效。
为彻底改变教师“怕听课、假听课”等现象，增强教师合作学习意识，促进教师专业成长，本月中旬，该校启动了教师“随堂听课月”培训工作。教科室根据年龄对全体教师提出了不同的听课要求，设计了“随堂听课月”教师听课登记卡，全体教师人手一张。随堂听课时持卡听课，卡插窗台，一卡双签（授课教师和行政值班签字），公正公平。业务学习时，学校组织教师进行“听课一得”现场交流，小结一周听课情况；月末，学校凭卡对全体教师进行月度培训考核。此举激发了教师听课学习的动力，使听课教师变“要我听”为“我要听”，上课教师变“怕被听”为“准备听”，有效地端正了教师的课堂教学态度，提高了随堂课的教学质量。
此次“随堂听课月”活动是王石中心小学校本培训工作改革的一个缩影，学校将逐步变原有的“五日培训”为“五月培训”，集中精力，瞄准专题，重点突破，不断提高教师专业素养，为实现学校教育质量持续攀升不断努力！