11月1日上午第三节课，梅垛中心小学召开“分层作业”现状交流会，全体中层及教研组长参加了会议。

会上，张富平副校长对开学后各学科“分层作业”的开展情况进行了回顾；随后，各教研组长结合月度常规检查情况，对当前分层作业的现状进行了深入的分析，并就“双减”背景下各学科作业如何更有效分层提出了切实可行的教学建议；最后，黄向阳校长总结，要以“作业”变革，推动“五育并举”，在今后教师要从作业的广度、深度、效度上下手，让学生做“好的作业”；要从学生作业的习惯、态度下手，引导学生“好好做作业”；要从课堂目标达成、设计有针对练习方面下手，让学生学会“做好作业”。

此次“分层作业”现状交流会，不仅及时总结了前期工作中的不足，而且进一步指明了学校各部门、各教师后续工作的方向。