梅垛中心小学举行“整本书阅读”教学研讨活动

为进一步推动学校课外阅读课程化，6月11日下午，梅垛中心小学举行了“整本书阅读”教学研讨活动。
活动中，北京市核心素养研究中心副主任、北京思源教育研究院执行院长、攀登阅读创始人之一的石清云院长和梅垛小学的张燕老师分别执教了《夏洛的网》和《书中的儿童之神笔马良》。石教授通过师生互动、生生互动、小组间的横向互动，培养学生的创新思维能力，激发学生的人文情怀。张老师运用“对对碰，小组内合作，小组间合作”等形式引导学生看图、思图、说图，整体把握人物形象，整节课学生参与度高，学生参与面广，阅读兴趣浓厚。
课后，石清云院长作了“整本书阅读课程研讨”专题讲座，他从整本书阅读的定位、层次、评价标准三个方面对语文老师如何进行整本书阅读教学作了指导。

最后，黄向阳校长对本次活动进行了总结，他希望老师们在阅读教学中，注重阅读理解的策略，开放阅读渠道，激发阅读兴趣，丰富阅读经验，不断探索，不断总结，形成梅垛小学语文阅读教学的新思想、新活力，让“梅花少年”在阅读这条道路上越攀越高。