“厚重”是教学的扎实、朴实、真实，是对教学内容的深层探究及返璞归真式的展示，是对教学不达目标不罢休的执着追求，是学生对“基本知识和基本能力”的牢固掌握。

“通灵”是教学的灵气、灵动、灵妙，是对教学内容重难点突破的匠心独运，是对学生情感熏陶的不留痕迹，是学生对知识融会贯通式的掌握与运用，是学生创新与实践能力的灵感激发。                

为了使梅小语文教师更好地强化对厚重通灵理念的认识，吸收厚重通灵的教学思想精髓，我们举行了“追寻姜堰小语厚重通灵的至高境界”的主题演讲。

通过活动，让全校老师见识了梅小年轻语文老师的文字风采，语言风采，精神风采。同时提高了年轻教师的思想认识，锻炼他们的心理素质。今后我们将经常举行类似的活动，为年轻教师的发展添砖加瓦。