为提高教师对整本书阅读指导的能力，激发学生的课外阅读兴趣，12月7日，梅垛中心小学语文教研组开展了“整本书阅读”的教学研讨活动。

活动中，二年级张燕老师执教了《小鲤鱼跳龙门》，她根据二年级学生的特点采用了“猜一猜”、看图读故事等方式激发孩子的阅读兴趣，并通过读书名、读封面、读扉页、读目录、看插图等多种学习方式，教给学生速读、默读、浏览、精读等多种阅读方法，从多方面引导学生进行整本书导读。六年级陈小红老师执教了《骆驼祥子》，整节课围绕“祥子前后有什么变化？造成这一变化的原因是什么？”展开教学。引导学生抓住关键问题，理解老舍先生对下层劳动人民的深切同情。

本次教研活动为学校“整本书阅读”起了推进作用，进一步加强语文教师在整本书阅读方面的探索与实践，更好地促进教师在教学方面的成长。